•As teorias se
expressam por meio de práticas e que por elas são influenciadas.
•As teorias
educacionais sempre respondem, de algum modo, às demandas das práticas, aos
desafios que “o mundo da vida” (HABERMAS,1981).
• As teorias sempre se
modificam em virtude dos acontecimentos que encontram (ou que as encontram) e
são influenciados por eles, visto que, ao buscarem a legitimação que advém de
sua aplicabilidade, o fazem por meio de diálogos “mudos” com esses acontecimentos
e as circunstâncias que os tornam possíveis. (Inês Barbosa, Nilda Alves, 2012,
p. 65)
